齐亮祖主编。黑龙江教育出版社1986年8月版。19万字。从10个方面阐述教师修养的基本内容。政治方面的修养：有献身教育事业的精神；思想方面的修养：共产主义理想，马列主义信念是教师的灵魂支柱；人生观修养：树立共产主义人生观，明确人生价值在于奉献，而不是索取；职业道德修养：具有严格而高尚的行为规范；语言和仪表修养：具有准确性、规范性和逻辑性的语言；恋爱观方面修养：树立正确恋爱观，处理好爱情与爱生、爱校、爱事业的矛盾关系；知识修养：要博学多识，以满足学生求知欲望；能力修养：教师能力多元化，才能培养学生多种能力；审美修养：教师心灵是美的，才能带领学生追求美，创造美；健身修养：教师要有充沛精力，健壮体魄。
出版时间：1985-10 艺术修养 : 也叫艺术造诣。指作家、艺术家认识生活、表现生活的能力和水平。包括广博的文化知识,正确的文艺见解,敏锐的观察力,深刻的判断力,强烈的艺术感受力,丰富的想象力,以及高超的文艺欣..
《生活·创作·修养》：丁玲着。人民文学出版社1981年1月版。29万字。收集作者80年代前的文章79篇。按内容大体分为4部分：《我的创作生活》、《关于〈杜晚香〉》等文学理论、创作杂谈；《略谈改良评剧》、《我读〈东方〉》..
艺术修养 : 艺术家从事艺术创作所必需的对各种艺术规律性的知识、本领的理论及实践的学习、培养、锻炼、积累和掌握。艺术家必须具备两种相互联系、紧密结合着的能力,这是:发达的审美感受能力和传达他对客观世界的审..
《演员自我修养(第一部、第二部)》：[苏]斯坦尼斯拉夫斯基着。郑雪来等译。中国电影出版社1986年3月版。94万字。斯坦尼斯拉夫斯基体系中最重要的着作，他创立了“体验的艺术”这一现实主义的表演体系。《演员自我修养》..