周荫同编，陕西人民出版社1983年7月第1版。17．1万字，印3．2万册。收词100多个。内容主要介绍其实词义和实词用法，从语法的角度加以解释。对每个词在意义上的细微差别和在语法功能上的不同作用，分别作简要解说；用法相同的列入一个类项，概念相同或相近的列入一个义项，每项均附例句，并作直译。可供高等院校文科学生和中学教师参考。
《文言虚字实词义》
《文言虚字实词义》：
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古书虚字集释：词书。10卷。裴学海着。酌采*《助字辨略》、*《经传释词》、*《词诠》等虚字书及清代学者对古书虚字的主要解释，其中又以*《经传释词》为主。共收虚字290个，以守温三十六字母编排。详列诸家虚词释义并作补..
《常用文言实词归类例释》：润清云等编着。贵州教育出版社1992年12月版。23万字。在校初、高中学生学习文言文的工具书。结合中学语文教材，共收文言实词302个，其中兼及成语100余个，全书选释例项1500余条。体例按音序顺序归..
虚字实字说(语言)：①中国传统语文学将字〈词)划分为两大范畴的学说。《马氏文通》前，虚字实字标准不甚统一，一般实字多指名词；虚字通常包括动词、副词、介词、连词、助词等；形容词虚实不定，用作主语、定语时多看作实字，用作..
《中学古文实词例解》：杨直培等编着。宁夏人民出版社1985年11月版。55．1万字。收录中学语文教材中出现的古文实词1200个，采用先说明本义和引申义，然后按词性分项举例说明各义项适用的语言环境和在具体的语言环境中活用时..
《中学文言实词手册(修订本)》：徐振雄等编。上海教育出版社1990年7月版。39．9万字。选收《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》规定的文言文教材中的实词千余个，以单音词为主，另选少量双音词和词组以及具实词意..