“创造性的背离” : 接受美学概念。指文学接受者在对本文的阅读、接收过程中违背作者原意而具有创造性、创新性。接受美学认为,作者提供的本文只是接受者加以“具体化”的起点,是激发读者想象的诱因,读者在本文阅读过程中不一定为本文作者原意局限而可以和应该表现出一种创造精神。
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“创造性的背离” : 接受美学概念。指文学接受者在对本文的阅读、接收过程中违背作者原意而具有创造性、创新性。接受美学认为,作者提供的本文只是接受者加以“具体化”的起点,是激发读者想象的诱因,读者在本文阅读过程中不一定为本文作者原意局限而可以和应该表现出一种创造精神。
呈示部 : 1.套鸣曲式中的第一主要部分,用两个调(主调和副调)陈述主、副部两种对比形式的主题。分为:①主部(用主调出现),包括到副部的连接部在内;②副部(用副调出现),它又有副部本身(副调的第一次..