欣赏主体的审美能力③

    欣赏主体的审美能力 : 亦称鉴赏能力。指欣赏者所具有的对于各种审美对象特别是对艺术作品的形象及其所蕴含的审美价值的感受能力、体验能力和认识、理解能力。它体现为主体对客体形象的感受的敏锐性和认识的深刻性。艺术欣赏活动中,不同类型的具有一定审美价值的艺术作品,要求欣赏者有与之相应的审美能力。审美能力的高低,制约着主体对于艺术作品艺术价值的领悟和理解。

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比例③

比例 : 建筑空间组合的重要手法之一。指建筑各部分之间的度量关系。古希腊毕达哥拉斯学派认为万物的本原是数,数的原则是一切事物的原则,美是和谐与比例。黄金分割率被认为是最美的比例。希腊柱式..

故事诗③

故事诗 : 叙事诗的一种。也称“一般叙事诗”, “普通叙事诗”。指一般取材于现实生活中的人物、事件、情景加以艺术概括的叙事诗,以此与叙事诗中的史诗、英雄颂歌、诗剧相区别。如乐府诗中的《孔雀..

对话性语言③

对话性语言 : 电影剧作语言的一个方面,包括人物对话和画外音(内心独白和旁白)。人物对话的功能是多种多样的,既可以传递信息,表达思想;也可以刻画性格,揭示心理;还可以烘托环境,推进故事。在电影中..

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摄影美③

摄影美 : 指摄影艺术中审美化了的真实形象所体现出来的美的形态。摄影美是诸多艺术美中的一种,它直接可视,真实可信,使观赏者有身临其境之感,从而产生积极的共鸣,获得艺术的享受。摄影艺术审美化的..

心物同形同构论③

心物同形同构论 : 格式塔心理美学的主张。它的心理学依据是格式塔(完形)学派提出的同形(型)论原理。同形论认为: “经验到的空间秩序在结构上总是和作为基础的大脑过程分布的机能秩序是同一的。”..

模仿进行③

模仿进行 : 简称模进。指某一个旋律的或和声的音型在原来声部中的反复出现,在旋律的音线走向、音程关系、调性特征等任何一个方面,在原来高度或不同高度上模仿原有主题素材的进行。如《歌唱祖国》:..