何乃③

古音学 : 古音学就是研究周秦两汉语音系统的学问。严格地说,是研究以《诗经》为代表的上古语音系统的学问。研究上古音,有多种资料。许瀚《求古音说》谈到: 求古韵之道有八:一曰谐声,《说文解字》..

义训 : 用通俗的话直接解释词语。广义地说形训、声训以外所有训释字(词)义的方式都属于义训的范围。 义训主要有两种情况: (1)以今语释古语。许多古词语发展到后来,它们的意义不容易了解,就用后来..

互训 : 用同义词互相训释。如《尔雅·释诂》:“遐,远也。”又:“远,遐也。”《说文解字· 老部》:“老,考也。”又:“考,老也。”《说文解字·心部》:“悟,觉也。”《说文解字· 见部》:“觉,悟也..

叙述句 : 叙述动作行为或事件的句子。谓语以动词充当,所以叙述句也就是“动词谓语句”。如《论语·学而》:“吾日三省吾身。”《史记· 淮阴侯列传》:“一市人皆笑信。” 名词和形容词在下列条件下..

韵例 : 诗歌中用韵的方式。从韵在句中的位置看,有句尾韵和句中韵;从所用韵的数量看,有一韵到底和换韵;从韵脚相互距离看,有句句入韵、隔句押韵、交韵、抱韵等;从用韵的疏密看,有密韵和疏韵等。这些..

失黏 : 也作“失粘”。 (一)指诗或讲究平仄的应用文中平仄不符合规则。陈鹄《西圹集·耆旧续闻四》:“四声分韵,始于沈约。至唐以来,多以声律取士,则今之律赋是也。凡表启之类,近代声律尤严。或乖..