春思 :
方岳
春风多可太忙生,长共花边柳外行;
与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又复晴。
经历了严寒的冬天,人们欢呼春天的到来;又是一年的开头,给人们带来希望。春天是诗人歌赞的永恒主题。这首《春思》,赞美明媚的春光,歌颂润泽的春意,形神兼备,启迪情思。
全诗以“春风多可太忙生”领起。多可,即“多所许可”,有宽容、随和的意思。太忙生,即太忙碌,生是语助词。春风拂煦,江河解冻,大地复苏,温暖洒遍人寰。这是春风的品格。它滋润万物,自然是太忙碌了。忙些什么呢?首先是催开桃花,揉醒柳树。桃红柳绿是春天的先声。“何处生春早,春生柳眼中” (元稹《生春》之九) 。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知” (苏轼《题惠崇春江晓景》)。用“长共”,表示春风与花柳长久地在一起。它会使三两枝桃花化为“千朵万朵压枝低 “(杜甫 《江畔独步寻花》)的春花怒放;嫩黄的柳芽也会变成“万条垂下绿丝绦” (贺知章《咏柳》)。春光三月,春风吹拂,给花朵染上鲜艳的颜色,给草木披上绿色的新装。随和之性、忙碌之情隐隐逗出。其次,春风忙着招回南飞的燕子,替它和好了做窝的春泥;催开百花,为蜜蜂酿蜜准备好条件。二、三两句构成优美的境界,燕子衔泥,在绿柳中穿过,蜜蜂嗡嗡,在花丛中出没。花与柳、燕与蜂,在诗人笔下并无轩轾,但体现了不同的意义。花与柳,是春风铸成的绚烂的自然之美。燕子与蜜蜂,则寓有歌颂勤劳与创造的社会意义。一年之计在于春,应该在美好的春光中辛勤努力,就像燕子衔泥、蜜蜂酿蜜。决不能辜负春风,无所作为。第三,春风的忙碌还在“才吹小雨又复晴”。赞美春天,“润物细无声”的春雨是不可或缺的。但绵绵春雨也会使明媚春光失去光彩。因此,随和的春风,还要调节阴阳,晴雨恰好。用“才”与“又”相搭配,贴切地点明忙碌的春风多么细致入微,它卫护春天的形象完美无缺。风与晴雨,天然相关。“微雨从东来,好风与之俱” (陶渊明《读山海经十三首》之一),风吹云散,自然阳光普照。可见春雨春晴都是春风之力。这是诗人精细的运思。
小诗通篇拟人,春风即人。他随和宽容,助人为乐,辛勤劳作,勇于创造。这是春风的赞歌,也是人的赞歌。