科南特快速读书法 : 科南特(1893—1978),英国教育家、科学家。于50年代对美国中等教育和师范教育进行了实地考察,并对英国教育提出了批评和建议,曾产生重要影响。他在提高阅读速度方面有独特研究,提倡并身体力行三种方法。一是预读。即对一本读物,可以先看开头两段,接着仅看各段的第一句,然后将最后两段逐句读完。它能用通常阅读的十分之一的时间,领会到文章内容的一半 (即概貌),避免把时间花在你实际并不需要阅读的那些文字上。二是浏览。即注意全文不到二分之一的字,比细读每一个字可省一半时间,然而能获得相当深刻的印象。当然所看的字应该为前行中几个很重要的字。三是解读。即能够训练得在某一瞬间看一组字 (几个词汇),而不是仅仅看一个字。这样无疑大大提高了阅读速度,同时又不影响对读物内容的全面阅读和领会深度。
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