钱钟书联系多种作品读书法 : 读一本书时,可以就这本书深钻细研,也可以联系其它书籍进行参照性阅读。钱钟书特别善于联系多种作品进行阅读,并在学术论著中得以体现。他的 《谈艺录》早已有口皆碑,而他的一篇读书随感《读拉奥孔》则表明,他在阅读这部著作时与之联系起来进行思考的作品竟至少有百种。至于 《管锥篇》,则是我国文艺比较学的奠基性著作,并代表了我国文艺比较学的学术水平。上述成就的取得,除了其它各种原因外,与他那高明的阅读方法也是分不开的。着眼于各种作品之间的对比与联系来读书,使阅读不再仅仅局限于接受性的思维活动,而是同时调动起回忆、对比、分析、鉴别以至进行新的推理和新的想象等多种思维功能,其读书效益和研究水平就不是泛泛的了。参见 钱钟书读书
费孝通读书法 : 费孝通(1910— ) ,生于江苏吴江。社会学家。曾任中国社会科学院社会学研究所所长等职。从小受过良好的家庭和学校教育。6岁入吴江县城第一小学(即雷震殿小学)。在校 “最感兴趣的是..
华罗庚读书法 : 华罗庚 (1910—1985),江苏金坛人。数学家。初中毕业后入清华大学任助教、讲师。1936年赴英国剑桥大学访问学习。因解决了当时一些著名的难题,聘为美国普林斯顿数学研究所研究员。先..
严济慈查书法 : 物理学家严济慈(1900— )在读书治学中除了精读一些真正有价值的书籍,并力求弄懂弄通外,对其它一些书籍则作快速浏览,只要认得“门牌号码”就行。由此,对基础知识达到“炉火纯青”,..
艾思奇一箭双雕读书法 : 艾思奇(1910—1966),云南腾冲人。哲学家。长期从事马克思主义哲学和宣传教育工作。著有《实践与理沦》等。在青少年时代就刻苦攻读。24岁开始写作《大众哲学》,此书出版后,..