钱仲联论品诗之乐③

    钱仲联论品诗之乐 : 钱仲联自述平生泛览群籍,总是围绕着其喜爱的诗学。他认为“读诗的乐趣”有以下六个方面:(1)“陶冶性情之乐。诗是言志抒情的东西,读陶渊明、韦应物、苏轼等人的作品,确如坐春风中,有矜平躁释之乐。而读杜甫、自居易、陆游以及清初遗民诗人的作品,得到他们爱国精神的鼓舞,是又一种陶性冶情之乐”。(2)“学会写诗之乐。……我这里从 ‘品诗’ 的角度谈 ‘写诗’。‘熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。’ 诗是灵感的触发,从什么‘写诗入门’一类书中找写诗方法,只觉其苦,不得其乐。只有多读、熟读,自己的写诗兴趣也来了,也能仿着写了,逐渐能摆脱前人束缚,放胆写了。到此境界,自然有说不出的高兴。苦吟是苦事,但苦吟而得到收获,便是苦中有乐”。(3)“扩大知识之乐。孔子教儿子学诗,认为可以多识鱼虫鸟兽之名。因为诗是通过形象来反映现实的。从历史、地理,到一切知识,诗歌都可以从不同的侧面反映到。所以读诗可得到旁通各门学问之乐”。(4) “卧游山水之乐。旧诗中的大量山水诗,写到了国内名胜。古人谓 ‘诗中有画’,事实确是这样。例如谢灵运写会稽、永嘉山水,杜甫写入蜀山水,柳宗元写永州山水,清人如钱谦益写黄山,姚燮写普陀、四明,高心夔写庐山,刘光第写峨眉,它不但可以向你提供特殊的旅游知识,激发热爱祖国壮丽河山之情,更可以给你一种美的享受,为电视、摄影、游记等所不能代替。我年迈有病,远游困难,读诗便如对卧游图”。(5)“培养英才之乐。我从事教育,……拔擢优秀,培养接班人,大家来读诗,教学得相长之乐。孟子所谓 ‘得天下英才而教育之,一乐也’。我有幸能为精神文明建设作贡献,是最大的乐趣”。(6) “以文会友之乐。我从小读诗写诗,与陈衍、夏敬观、金天羽等不同流派的前辈诗家作忘年交,也与众多同辈的写诗者讨论唱酬,其乐无穷。近年来,我的诗学专著引起海外学者兴趣,……对 《论语》所说 ‘学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?’ 的话,便深有体会。” ( 《品诗之乐》) 参见 钱仲联读书