自读法 : 是一种阅读训练方法,主要在自读课上采用。自读课是语文特级教师钱梦龙所倡导的“自读—教读—作业—复读”中的核心环节,其主要目标是训练学生独立的阅读能力。自读课的教学程序是:第一步认读;第二步辨体(认识文体,根据文体特点确定阅读方法);第三步审题(从文章题目来考察文章内容);第四步问答(学生自问自答:文章写了什么,怎么写的,为什么这样写);第五步质疑(提出不懂或有疑的地方);第六步评价(学生自己评价文章)。
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自读法 : 是一种阅读训练方法,主要在自读课上采用。自读课是语文特级教师钱梦龙所倡导的“自读—教读—作业—复读”中的核心环节,其主要目标是训练学生独立的阅读能力。自读课的教学程序是:第一步认读;第二步辨体(认识文体,根据文体特点确定阅读方法);第三步审题(从文章题目来考察文章内容);第四步问答(学生自问自答:文章写了什么,怎么写的,为什么这样写);第五步质疑(提出不懂或有疑的地方);第六步评价(学生自己评价文章)。
通用式阅读法 : 是一种通常采用的精读方法。通常分五个步骤进行:(1)浏览。对文章作鸟瞰式感知,用较短的时间通读一遍,获取大量有效信息,得到总体印象,概括了解文章的主题、大意或观点、材料。(2)提..
强记阅读法 : 是一种侧重记忆的阅读法。它强调以下几点:(1)读完文章以后,用20秒时间立即回忆一遍主要信息,力求记住。(2)重复阅读的次数要尽量少,因为单调的重复阅读是没有意义的。但对那些有用的..