巴西西兰达儿童读书活动③

    巴西西兰达儿童读书活动 : 1982年由巴西青少年书籍基金会、罗伯特·马里奥基金会联合发起,旨在提高7岁至14岁儿童的读书兴趣,培养读书习惯;发动社会力量为儿童写好书,出版好书,赠送好书,尤其关心贫穷落后的农村儿童的读书问题。在这次活动开始的时候,他们首先对儿童的读书情况进行调查,发现农村儿童缺少书籍,住的地方无售书点,也无图书馆;城市儿童有书读,但不会选择书籍,无人指导,还没有养成阅读的习惯。因此,必须通过有计划的指导来培养青少年的读书习惯。从1982年至1984年,他们分三次向参加该活动的学校赠书,第1年给每个班赠15本书,第2年赠30本书,第3年赠45本书。书都装在透明塑料袋内,挂在各班教室的墙上,称之为“班级图书馆”,由各班确定专人负责管理。这些书籍都是本国作家写的优秀图书。他们还把这些书籍送给老师,举办阅读训练班,传授读书方法;同时出版读书指南,指导读书活动。他们强调通过提高儿童的读书兴趣来培养读书习惯,因此不断开展故事会、演讲会、游戏等方式,提高学生的读书兴趣。与此同时,全国的新闻媒介也大力配合,为此录制了电视片和故事会等节目。号召家长配合,鼓励自己的孩子参加这一活动。此外,还呼吁社会性支持,如书店要下乡售书,出版商应降低书价,作家当为儿童写书等。为此,全国还举办优秀儿童读物评奖会,对作家给予鼓励。活动收到了良好的效果。到1984年,巴西全国参加这个活动的学校已达3.5万所,参加的儿童达450万人。1984年4月,联合国教科文组织在意大利波伦亚举办了国际儿童书籍博览会,巴西的这一读书活动受到了一致好评,被称之为“国际文化界的创举”。同时,该活动也引起拉美其他国家如厄瓜多尔、哥伦比亚和阿根廷等的广泛兴趣。它们纷纷来巴西取经学习。