传统藏文文法学术语。格助词之一。有七个变体形式,其中[-su、-du、-tu、-ru、-ra]是受前一音节后加字限制的不自由形式;[-la]和[-na]不受前一音节后加字的影响,是自由形式。[la]类格助词用法较多。根据谓语动词的意义和性质,分别在句中可做宾语、状语、补语、,甚或主语的标志。有时还可以用在动词后面起关联分句的连词作用。传统文法八格中第二、四、七格都用[la]类格助词表示。
la类格助词(语言)
la类格助词(语言):
传统藏文文法学术语。格助词之一。有七个变体形式,其中[-su、-du、-tu、-ru、-ra]是受前一音节后加字限制的不自由形式;[-la]和[-na]不受前一音节后加字的影响,是自由形式。[la]类格助词用法较多。根据谓语动词的意义和性质,分别在句中可做宾语、状语、补语、,甚或主语的标志。有时还可以用在动词后面起关联分句的连词作用。传统文法八格中第二、四、七格都用[la]类格助词表示。
复数助词(语言):附着在表人名词、人称代词或短语后表多数的助词。只有一个“们”。如“乡亲们”、“他们”、“老师和同学们”。表事物的名词后一般不能用“们”,有时带上“们”,是拟人用法。如“猫儿们”,专用的表人名词..
时态助词(语言):附着在动词之后表示动作行为的时态的助词。包括“着”、“了”、“过”。“着”表示动作正在进行,如“雪正下着呢”;或表示状态的持续,如“门开着”。“了”表示动作已完成,如“老陈来了一封信”。“过”表..
助词(语言):附着在词、词组或句子上表示附加意义或结构关系的词。一般分结构助词、时态助词和语气助词三类。有的语法书中,助词只包括结构助词、时态助词或增加一些小类,而将语气助词另立为一类。有的单指结构助词,把时态..
la类格助词(语言):传统藏文文法学术语。格助词之一。有七个变体形式,其中[-su、-du、-tu、-ru、-ra]是受前一音节后加字限制的不自由形式;[-la]和[-na]不受前一音节后加字的影响,是自由形式。[la]类格助词用法较多。根据谓语动词的意义和..