自然美 : 指儿童文学中描写的自然景物的美,是儿童文学中美的表现形态之一。
关于自然美,对其本质一直有不同见解: 有的认为自然美在于自然事物本身,是自然事物本身固有的属性;有的认为自然美只是属于心灵美的反映,自然物无所谓美; 有的则认为自然美是作为人和人的生活的表现,在人看来才是美的。按马克思主义的实践观点,自然美是自然“人化”的结果,只有在人的生产实践的作用下,人和自然之间的对立的、异己的关系得到改变,自然物对人来说才是美的,自然美才能成为艺术表现反映的对象。
儿童文学对自然美的描写同社会美不同,它不具有明显的社会功利内容,而侧重于对外在的自然特征的描写,侧重对形式的表现。当然,儿童文学对自然美也并非只是单纯的描写,通过描写自然美,可以引起人们的联想和想象,从而达到对某种生活的暗示,并可烘托人物的情绪。同时,对自然美的描写还是儿童文学作品具备地域特色和民族特点的要素之一。更重要的,儿童文学作品对于自然美的描写,可以陶冶儿童的性情,开阔他们的眼界,培养他们的情操,使他们热爱自然,热爱美,也更加热爱生活,更加努力去追求和创造美好的人生。
出版时间：1992-08 社会美 : 儿童文学中表现的社会生活的美,是儿童文学中美的表现形态之一。 人类社会生活和实践活动是多方面的、复杂的、丰富的,因而儿童文学中表现的社会美的种类也是繁多的,领域也是广阔的。..
出版时间：1992-08 净化 : 关于儿童文学的社会功能的一种学说。源于希腊文,为 “洗净”之意。音译为 “卡塔西斯”。亚里士多德在《诗学》中用它来阐述悲剧的审美作用; 认为悲剧可以 “激起怜悯与恐惧之情,并使..
出版时间：1992-08 含蓄 : 儿童文学的艺术风格之一。指作品寓意深远,含而不露,意在言外。司空图 《二十四诗品》著“含蓄”一品,对含蓄这一艺术风格的表现方法和艺术境界作了形象的描绘。“不著一字,尽得风流,语..
出版时间：1992-08 艺术美 : 儿童文学的艺术美就是指儿童文学作品的美。 存在于儿童文学作品中的艺术美,就其内容来说,它是儿童文学作家对于现实生活中的美以及相关的丑自行的自觉的能动的反映。就其形式来说,它..
出版时间：1992-08 形神 : 儿童文学理论中对于艺术形象塑造方面的美学要求。原为中国古代哲学范畴,后进入人物品藻,继而用于文学欣赏和批评。这里有两个密切相关的概念: 形似,神似。形似指艺术形象与客观对象的..