卡西雷尔 : 德国犹太哲学家,教育家和多产作家。因对文化价值的解释与分析而闻名。曾在德国几个大学学习,早年深受新康德主义马堡学派创始人赫尔曼·柯亨的影响,1930年任汉堡大学校长。希特勒掌权离开德国。1933—1945年先后在牛津大学、瑞典哥德堡大学、美国耶鲁大学、哥仑比亚大学教书。卡西雷尔的哲学主要以康德著作为基础,扩充了康德的一些基本原则。这些原则涉及人的概念如何构成物质世界。他认为在认识论中没有客观存在的事物,艺术的外观形式,不是客观现实形式的反映,它是一种符号形式,其作用是组织与构成人类经验。艺术家不是被动记录事物现象,而是以构成活动的眼光去发现自然中的美。人是进行符号活动的动物,人的本质是能制造和运用符号解释艺术等社会现象。艺术是一种特殊形式的创造,是符号化了的人类情感形式的创造。艺术是一种符号的形式,美是一种心灵的积极活动,一种有生命的形式,一种符号。人类文字的,宗教的,艺术的或数学的一切符号形式共同构成整个人类精神发展史诗。艺术的符号形式是表现的,不是再现的。他很重视艺术的认识作用,认为艺术不是生活的装饰品而是其组成部分。艺术的意义就在于形式——由艺术家发现的,用结构、形状、旋律、节奏构成的直觉世界,艺术就是造成这种符号形式的特殊语言,谁不了解它,谁就与艺术无缘。卡西雷尔的符号论经苏珊·朗格发展,成为著名的“卡西雷尔—朗格”符号学美学流派。主要著作:《象征形式的哲学》、《物质和功能》、《语言与神话》、《论人》、《启蒙哲学》等。
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