王屏山等着。广东人民出版社1985年2月版。32万字。教育科学专着。作者运用心理学和教育学理论，分析和论述了数学思维诸方面能力的培养，其中包括：分析能力、设想能力、归纳能力、摹仿能力、似真推理能力、逻辑推理能力。在论述中，作者坚决抛弃传统的“死记硬背，题海战术”的训练方式，运用统编的中学数学教材中的初等数学知识和例题，引用美国教育家玻利亚的教授法，“使用一切合意的手段，诱导学生解题，思考解题的方法、手段”。还向读者介绍了中外着名教育学家、数学家在发现某些着名论断(定理、定律等)时，观察、发现、分析问题的思维方法。
老年人的审美能力 : 亦称老年人的欣赏能力。老年人的审美能力高低,与他的社会阅历、政治思想水平、文化教养、道德情操、艺术修养如何有关。老年人要提高审美能力,就要适当地听些优秀的歌曲、戏剧,适当地看些电影、文..
老年人的阅读能力 : 阅读能力指阅读者顺利而有效地完成阅读活动的本领。老年人的阅读能力则专指老年人这一年龄层次人在阅读活动中的能力。阅读能力通常包含如下诸要素:①字词认读能力,准确和熟练地辨认文字符号是阅..
怎样提高阅读能力：书名。宁鸿彬着。北京理工大学出版社1988年出版。该书为《语文学习丛书》之一。旨在提高中学生分析理解作品的能力，供中学生学习语文时参考。该书从五个方面来阐述怎样提高阅读能力，即培养阅读的习惯、..
世界上最早的公理化数学专着：是古希腊着名数学家欧几里德(约公元前330－前275)撰写的《几何原本》。该书是作者在系统总结前人的生产经验和研究成果的基础上，采取演绎方法，写成的13卷巨着。在科学史上第一个建立了公理化几..
中国最重要的数学专着：是《九章算术》。它是中国古代《算经十书》之一。成书的年代约在公元1世纪东汉初年。内容比《周髀算经》丰富、精确和进步。该书收集了246个应用数学题和各类题的解法。其中有先秦流传下来的老题..