陈秉公着。天津人民出版社1986年版,1987年7月版。13.6万字。从塑造崭新的大学生形象的“依据”谈起,阐述了“立鸿鹄壮志”,“做命运的主宰”、建立“通才的知识结构”、“动态的知识平衡”,“培养创造性思维”,“锻炼起飞的翅膀”,“砥砺品行锋刃”,“培养文明风度”,“重交友之道”等17个方面的修养问题。
《当代大学生的品格和素养》
《当代大学生的品格和素养》:
陈秉公着。天津人民出版社1986年版,1987年7月版。13.6万字。从塑造崭新的大学生形象的“依据”谈起,阐述了“立鸿鹄壮志”,“做命运的主宰”、建立“通才的知识结构”、“动态的知识平衡”,“培养创造性思维”,“锻炼起飞的翅膀”,“砥砺品行锋刃”,“培养文明风度”,“重交友之道”等17个方面的修养问题。
《理科学生的社会科学素养》:解恩泽、付晓光主编。山东教育出版社1991年12月版。39万字。共3篇。一、为社会科学总论,对社会科学的研究对象、性质、特点、历史、方法、功能以及发展趋势等进行了概述。二、为社会科学学..
《当代大学生的品格和素养》:陈秉公着。天津人民出版社1986年版,1987年7月版。13.6万字。从塑造崭新的大学生形象的“依据”谈起,阐述了“立鸿鹄壮志”,“做命运的主宰”、建立“通才的知识结构”、“动态的知识平衡”,“培..
《大学生成才概论》:吕绳振编着。中国矿业大学出版社1988年7月版。27.5万字。全国煤炭高校思想教育系列教材之一。共13章,分别论述大学生成才学的研究对象和任务、其基本内容和特点,研究大学生成才学的意义和方法;确立科学..
《大学生思想修养》:金长城主编。黑龙江教育出版社1989年3月版。21万字。共12章。前5章主要是对坚持党的教育方针、当代大学生的历史使命、做开创新局面的一代新人、适应转变、立志成材、树立优良的校风与班风、培养专..
《大学生品德心理》:曾欣然、张大均编。四川教育出版社1990年6月版。18万字。以我国现阶段大学生的品德研究资料为主,从个性品德心理结构的整体出发,着重探讨大学生品德心理的心理结构、特点及其形成的规律性。在分析中,..