人民教育出版社地理编辑室编。人民教育出版社1981年7月版(上册)，1981年11月版(下册)。8．4万字。分4部分。一、“认识自己的家乡”，包括辨方向和测距离、平面图和地图、政区和地形、天气状况、生产活动和交通。二、“地球和地球仪”，包括地球的形状和大小、地球仪、大洲和大洋、地球的五带。三、“我们的祖国”，包括海陆疆域、政区、人民、首都、地形、气候、资源和交通网，以及东北地区、黄河中下游地区、长江中下游地区、四川盆地、岭南地区、台湾、云贵高原、青藏高原、西北内陆干旱地区的地理特点。四、“认识世界”，包括世界地形、热带、温带和寒带，世界的居民和国家，中国同世界的交往等。这套教材的体系是“认识家乡－认识祖国－认识世界”，由近及远，由具体到抽象，符合儿童的认知规律。教材重视人类生产与环境关系的讲述，有助于学生了解利用自然、保护环境的重要性；重视发展学生的思维能力；思想教育方面突出了爱国主义和唯物主义教育。课文后面安排了一些读图、用图、观察、实验、调查、制作等练习题，加强了教材的实践性，有助于培养学生的地理技能。各部分课文均配合有地图和景观图画，加强了教材的直观性，有助于学生形成正确的地理表象。教材内容重点突出，点面结合，体现了“少而精”的要求。本书后经修订再版，内容与国家教育委员会1986年颁布的《全日制小学地理教学大纲》相符合。
《小学课本·地理》
《小学课本·地理》：