《全日制初级中学音乐教学大纲(试行草案)》

《全日制初级中学音乐教学大纲(试行草案)》:

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1982年2月版。0.73万字。由目的任务,教学内容和要求,教学方法提示,学业考查,课外音乐活动,教学设备及五线谱分年级教学要求,简谱分年级教学要求几部分组成。培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力;培养革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。并在小学音乐教学的基础上,进一步培养学生热爱祖国的音乐艺术,掌握基本的音乐知识和技能,具有一定的歌唱表演能力和对音乐的感受能力、鉴赏能力。教学内容包括唱歌,音乐知识和技能训练,欣赏3个部分,其中唱歌是主要内容。要求通过歌曲的艺术形象感染、教育学生。因此,选择曲目应注意作品的思想性、艺术性和可接受性。音乐知识和技能训练的主要任务是培养学生的独立识谱能力,在发展听觉、增强记忆力、培养音准和节奏感的基础上,使学生获得音乐表现手段的基本知识。教学应用五线谱进行,条件不够的地区、学校可暂用简谱进行教学,但应创造条件逐步使用五线谱教学。欣赏教学包括中、外声乐曲、器乐曲和中国民族民间音乐。

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