人民教育出版社语文二室编。人民教育出版社1990年10月至1991年4月版。108万字。6册。根据国家教育委员会1990年制订的《全日制中学语文教学大纲》(修订本)，在1984年版全日制高级中学语文课本的基础上编写。编写原则：一、注重思想政治教育和国情教育；二、让学生扎扎实实地学习语文基础知识，认认真真地培养语文基本能力，生动活泼地发展智力；三、着重设计现代语文读写能力的训练序列，构建语文课本体系；四、在分类分步训练中注重培养学生的自学能力；五、面向大多数学生，编得有适当弹性。课本内容有：一、实用文(议论文、记叙文、说明文、应用文)的读写知识和能力训练，二、听说的知识和能力训练，三、文学鉴赏的知识和能力训练，四、文言文的阅读知识和能力训练，五、现代汉语语法修辞的训练。全套书共40个单元，149课。其中实用文19个单元，文学鉴赏10个单元，文言文11个单元，语法修辞训练含于课文的思考和练习中；听说训练列于单元知识和训练中。每一单元有教学要点、课文三四篇(分讲读课文和自读课文)、思考和练习、单元知识和训练。每一册课本还有附录：现代汉语词语表和文言常用实词表。构建系列教材，除必修课本外，还编着同必修课本相配套的教学参考书、课外阅读、练习册，编着选修课课本《文言文选读》、《中国古代文学名着欣赏》、《外国文学名着欣赏》、《现代文阅读》、《语言表达》等，还录制必修课本的课文朗读磁带。
《高级中学语文课本(必修)》
《高级中学语文课本(必修)》：