汪刘生着。四川教育出版社1992年9月版。29万字。从我国教育事业的实际需要出发，运用心理诊断的原理，结合作者心理诊断实践，对如何解决教育、教学工作中的实际问题，尤其是“差生”问题，进行了研究和探讨，提出了解决问题的有效方法和最佳途径，并详细阐述了心理诊断的基础理论和介绍了心理诊断的具体方法。收入“应用教育科学书系”。
《教育中的心理诊断》
《教育中的心理诊断》：
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出版时间：1993-09 情绪心理学 : 美国斯托曼(K.T.Strongman)著,1972年由美国约翰·威利父子公司(John Wiley and Sons Ltd.)出版。本书是一部较为全面系统论述情绪心理的极有价值的综合性著作。它力图揭示人的快..
出版时间：1993-09 变态心理学 : 美国迈耶,R.G. (Robert G. Meyer)和萨门(PaulSalmon)合著,1984年由美国阿林一培根出版公司(Allynand Bacon Inc.)出版。变态心理学,又称病理心理学,是一门研究异常心理现象与行..
出版时间：1993-09 比较心理学——现代概观 : 美国德斯伯里(Donald A. Dewsbury)和雷斯林沙弗(Dorothy A Reth-lingshafer)主编。(书中各章均由有关方面的专家、权威撰写)。1974年由美国麦克劳一希尔公司(McGraw..
出版时间：1993-09 宣传心理学 : 苏联纳季拉什维利(Ш.А.Надирашвили)著,1978年由苏联第比利斯出版社出版。本书是70年代末在苏联出现的一部有代表性的宣传心理学方面的学术专著。宣传心理学是应用..
出版时间：1993-09 旅游心理学 : 美国佛罗里达中心大学老迪克·波普(Dick Poppe)旅游研究所所长梅奥(Edward J.Mago)和商业管理学院副院长贾维斯(Lance P. Javis)合著,1981年由美国CBI出版公司出版。旅游心理学..