副名：蒙特梭利教学法理论与方法简介。单伟儒着。宁夏人民出版社1992年3月版，1992年5月版。7．7万字。通过对蒙特梭利教育法的研究以及亲自创办蒙特梭利实验幼儿之家所得的实践经验，将蒙特梭利的教学法理论与方法归结为：原理论(一)——环境适应；原理论(二)——独立成长；原理论(三)——生命自然发展；原理论(四)——吸收性心智；原理论(五)——工作人性；原理论(六)——奖惩无用。方法论(一)——设计环境；方法论(二)——导师；方法论(三)——教具。并介绍了蒙特梭利的生平及其教育法的意义和实施步骤。
《人生启蒙录》：副名：青少年德育诗选。韦琬、艾澄着。北京少年儿童出版社1990年7月版。12万字。选收中国古代诗篇100余首，按惜时、励志、理想、求知、创新、奉献、爱国等分为10个主题，并围绕着认识人生、思考人生这一中心..
《着名作家幼儿文学作品选》：严文井等着。安徽少年儿童出版社1989年4月版。42万字。分15集。已陆续出版13集，计划1995年出齐。已出版的有《小花公鸡》(严文井着)、《哈哈笑的小喜鹊》(金近着)、《小铅笔历险记》(贺宜着..
《婴幼儿品德童话》：黄碧云着。徐中益等绘。北京少年儿童出版社1992年2月版。3万字。6册：《小鸭和小鸡》、《小兔上公园》、《小狗汪汪》、《小蜜蜂阿奇》、《蚂蚁过河》、《我们什么都会做》。以培养婴幼儿良好的品德..
《中国幼儿民间故事宝库》：钟宝良主编。黑龙江少年儿童出版社1991年4月版。60万字。分神话、传说、童话和故事4册。神话包括人类起源、物种起源、事物起源、征服自然等神话；传说包括人物、习俗、山岳寺院、江河湖泊、动..
《错误的教育》：[印尼]阿布都尔·慕依斯着。陈霞如译。作家出版社1958年5月版。16万字。一个封建家庭的少爷汉纳菲被送到荷兰人家里去接受所谓“西方文明”教育，以期将来能出人头地。白人的教育果然起了作用，汉纳菲爱上..