袁微子主编。浙江教育出版社1986年12月版。21万字。收编论文16篇。包括识字教学、说话训练、阅读教学、作文教学、语文教学与学校整体性改革等内容，以马列主义认识论的观点探索了小学语文教学和儿童认识发展的4个关系；即教学活动是从掌握知识出发还是从培养能力出发；儿童的发展，是来自他们内在的潜力，还是取决于社会制约性，教师应当发挥什么作用；对教学活动的教育意义的认识，即小学语文教学与共产主义思想教育、培养一代新人的关系是怎样的；在小学语文各项基本功训练中发展儿童的认识，该采取什么样的途径和方法。
《儿童杂事诗图笺释》：周作人诗。丰子恺画，钟叔河笺释。文化艺术出版社1991年5月版。11．9万字。分3编：甲编为“儿童生活诗”，乙编为“儿童故事诗”，丙编为“儿童生活诗补”。1947－1948年，周作人曾写有72首分咏绍兴儿童生活与..
《柯岩儿童诗选》：柯岩着。人民文学出版社1981年5月版。18．5万字。收创作于1955年到1978年的儿童诗82首，分为快活的小诗、红领巾的歌、朗诵诗、题画诗、游戏诗5部分。所收作品多以明朗欢快为基调。作者凭借她长期与儿童..
《沈虎根儿童文学作品选》：沈虎根着。浙江少年儿童出版社1992年12月版。36万字。选收作者自50年代以来创作的儿童文学作品46篇。分为4辑：第一辑为儿童小说；第二辑为动物小说；第三辑为特写、散文；第四辑为传记文学。卷首、..
《陈伯吹儿童文学奖得奖作品集刊(10)》：杜淑贞等着。少年儿童出版社1992年4月版。17．7万字。收辑1990年获得“陈伯吹儿童文学奖”的作品27篇。小说有杜淑贞的《十二岁的故事》、海笑的《那年我十六岁》等3篇；故事有石·..
《蒙古族儿童口头文学选编》：舍·宝音涛克涛夫等编。内蒙古教育出版社1990年4月蒙古文版。74万字。2册。上册收入摇篮曲、绕口令、谜语、儿歌、儿童诗、斗智词、三句格言、游戏词、好来宝、格言、谚语、训词、祝词、赞..