深圳市教育委员会教研室编。广东教育出版社1989年4月版。20万字。分4部分，介绍80年代末深圳教育部门试验、推行小学数学“引探教学法”的课堂改革试验。第一部分是“引探教学法”的理论说明，解释“引探教学法”，并介绍试行的效果；第二部分是对“引探教学法”的初步评价，集中介绍了各个方面对此新教学方法的反应及推行情况；第三部分是“引探教学法”的试验经验，介绍各校推行、试验“引探教学法”的做法，对教学中例题的设计、阅读、表达、思考、计算能力和学习动机等方面提出了探讨的意见；第四部分是“引探教学法”的试验教例，共收入21个典型的教例，内容涉及小学各年级数学。
世界上最长的数学巨着：是由法国布尔巴基(系集体笔名)撰写的《数学原本》。1939年由法国巴黎大学的几名大学生(如狄多涅、威尔等)发起编撰，出版了第1卷，到1973年已出至第35卷，至今尚未写完。他们立志要把迄今为止的全部数..
世界上最早的公理化数学专着：是古希腊着名数学家欧几里德(约公元前330－前275)撰写的《几何原本》。该书是作者在系统总结前人的生产经验和研究成果的基础上，采取演绎方法，写成的13卷巨着。在科学史上第一个建立了公理化几..
中国最重要的数学专着：是《九章算术》。它是中国古代《算经十书》之一。成书的年代约在公元1世纪东汉初年。内容比《周髀算经》丰富、精确和进步。该书收集了246个应用数学题和各类题的解法。其中有先秦流传下来的老题..
象数学派： 指以邵雍、邵伯温为代表的学术派别。“象数”两字源于《左传》所记。“龟，象也；筮，数也。物生而后有象，象而后有滋（生），滋而有数”（《僖公十五年》）。是派据《易传》中有关八卦的解释和道教某些思想，构筑其宇宙生成图..
《中国古代数学史料》：李俨著，科学技术出版社 1956 年出版。全书共 36 部分，着重叙述我国古代至北宋前的数学文献及其作者的生平事迹。作者认为，中国黑陶文化时代，陶器花纹已有方形、菱形、圆形等项几何图案；到殷文化时..