刘诗圣编着,人民教育出版社1985年2月第1版。21万字,印1.03万册。共收常用词347个,分为150组。每组分别从意义、用法或感情色彩等方面进行辨析,用实例比较,说明它们相同和不同的地方。从这本书里,可以了解这些词怎样运用,还可以学到辨析词义的一些方法。书中举例多,解释浅显,比较切合实用。可供中小学语文教师教学时参考,也可供中等文化程度的读者学习语文时参考。
《词义辨析》
《词义辨析》:
刘诗圣编着,人民教育出版社1985年2月第1版。21万字,印1.03万册。共收常用词347个,分为150组。每组分别从意义、用法或感情色彩等方面进行辨析,用实例比较,说明它们相同和不同的地方。从这本书里,可以了解这些词怎样运用,还可以学到辨析词义的一些方法。书中举例多,解释浅显,比较切合实用。可供中小学语文教师教学时参考,也可供中等文化程度的读者学习语文时参考。
《常用形似字辨析》:朱盛科编,广东人民出版社1982年6月第1版。14.1万字,印11.1万册。收常见形似字1700多个,800多组。收字以中小学课本中的形似字为主,酌收书报上比较常用的部分形似字。各组形似字以第一个字的笔数多少为序,..
《常用词辨析》:(一)肇庆师范专科学校中文系《常用词辨析》编写组编,广东人民出版社1979年3月第1版。12.2万字,印25万册。收词518个,分为210组。主要收录同义词,对每组词分别就词义、用法、搭配对象和感情色彩等方面的差别..