校勘学释例③

    校勘学释例 : 亦名《元典章校补释例》。陈垣著。校勘学在我国学术史上源远流长。早在西汉刘向、刘歆父子就已开始校理图书的工作,以后历代官府和私家都重视图书的校勘工作,一些大校勘家在自己的著述中对校勘方法亦间有论述。陈氏在校勘《元典章》一书的过程中,以自己的校勘实践为基础,对前人的校勘方法作了进一步的系统总结和理论概括,于1931年写成《元典章校补释例》六卷,作者将校勘《元典章》所得的1万2千条谬误,归纳为五十例、六个部分。第一部分为行款误例,第二部分为通常字句误例,第三、四、五部分为元代用字误例、元代用语误例、元代名物误例,第六部分为校例。作者总结出“校勘四例”,即:一对校法,以祖本或别本相互对校;二本校法,以本书前后互校;三他校法,以他书校本书;四理校法,不凭“本”而凭“理”以定是非。书中对此校勘四法加以例证说明,指出其优点和不足之处。这四种校勘方法的提出,不仅是对前人校勘活动的全面总结,更重要的是,它为后人掌握校勘学知识,进行校勘工作起了普遍的指导作用。1959年中华书局重新出版,改为今名。

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