外语学能测试 :
外语学能主要包含4个方面:音位编码能力、语法敏感度、归纳能力和记忆能力。外语学能测试主要通过考查考生对某种未知语言的辨音、模仿、记忆等方面的能力,判断其学习新语言的潜力,发现和鉴别具有语言天赋的人才。此测试的内容不基于教学大纲或教学计划,也不考虑考生测试前是否学过外语,常被看作智力测试的分支。
具有代表性的外语学能测试有现代语言学能测试(MLAT)与皮姆斯勒语言学能测试(PLAB)。
外语学能测试 :
外语学能主要包含4个方面:音位编码能力、语法敏感度、归纳能力和记忆能力。外语学能测试主要通过考查考生对某种未知语言的辨音、模仿、记忆等方面的能力,判断其学习新语言的潜力,发现和鉴别具有语言天赋的人才。此测试的内容不基于教学大纲或教学计划,也不考虑考生测试前是否学过外语,常被看作智力测试的分支。
具有代表性的外语学能测试有现代语言学能测试(MLAT)与皮姆斯勒语言学能测试(PLAB)。
声误 : 清代段玉裁《周礼汉读考·序》云:“音可相关,义绝无关者,定为声之误。”又云:“声近而讹谓之声之误。”从校字与被校字在声音方面的关系看,“声之误”可分为4种:①同音。《周礼·地官·司市》:“上旌..
全国硕士研究生入学统一英语考试(非英语专业) : 目的是科学、公平、有效地测试考生的英语语言运用能力,为高等学校和科研机构招收硕士研究生提供选拔依据。考试于1980年开始实施,每年年底或次年年初举行..
克丘亚语 : 以各种克丘亚语为第一语言的人口总计有960万人,使用各种克丘亚语的人口总计超过1000万人。在秘鲁,克丘亚语的使用人口共有700万左右,是仅次于西班牙语的第二大语言。克丘亚语共包含45种方言,..
全国翻译专业资格(水平)考试 : 目的是对考生口译或笔译双语互译能力和水平的评价与认定。2003年首次实施英语口笔译考试,2008年开始实施7个语种(英语、法语、日语、俄语、德语、西班牙语和阿拉伯语)口笔译..