暂拟汉语教学语法系统的简称。中国第一个统一的语法教学系统，即五十年代集体讨论暂时拟定的中学语法教学系统。由人民教育出版社主持制订。草拟于1954年，经过不断试教、讨论、修改，于1956年最后修改拟定。1956年至1957年，根据它编写出初中《汉语》课本第三、四、五册语法部分。1959年，人民教育出版社又根据《汉语》课本改编成《汉语知识》。至此，《暂拟体系》开始广泛应用，产生了重要影响。它适应了建国初期文化教育事业发展的客观需要，为中学语法教学提供了共同遵循的语法系统，对普及汉语语法知识、提高语法教学及语文教学质量起了很大的作用。《暂拟体系》也存在一些缺点，如分析句子忽视结构层次，并且只以词为单位；对三种“合成谓语”的解释不符合语言实际；有些表述自相矛盾。1981年7月在哈尔滨市召开了“全国语法和语法教学讨论会”，对《暂拟系统》进行了讨论和修订，产生了《中学教学语法系统提要》(简称《系统提要》)。
出版时间：1992-11 计算机图书馆系统引论 : 英国威尔士图书馆学院图书馆学和情报学教材。L.A.特德(Tedd)著。1977年Heyden&son出版社出版。中译本书目文献出版社于1981年出版,史鉴、阎立中等译。分为3部分。第1..
出版时间：1992-11 现代图书馆系统综论 : 现代图书馆系统理论与实践论著。黄世雄著。1985年台北市台湾学生书局出版。黄世雄(1937—),历任中国台湾省各大学图书馆系教授、淡江大学教育资料科学系主任、觉生纪念..
出版时间：1992-11 图书馆的系统分析 : 美国加利福尼亚州立大学图书馆的系统分析方法。由该校图书馆学部经广泛收集各种不同文献资料和实际例子综合编写。1978年在美国和英国第1次发行。本书把系统工作方法应用..
《小说写作系统工程论》：雷耀发着。广西民族出版社1990年2月版。22万字。运用系统工程等现代方法论，探讨小说写作内在的深层建构和外在的演化规律，对写作主体、客体系统作多层次、多角度的研究。认为作家的写作欲望、动..