生活在英雄的中间 : 巴金1952年8月在朝鲜前线写的一篇报告文学。作品通过对志愿军英雄事迹的具体描绘,表达了作者对纯朴勇敢的志愿军英雄的无限敬佩和赞美之情。作者选择了志愿军指战员英勇战斗的几件典型事例,描写了各种各样的英雄:坚守阵地的“独胆英雄”陈三;受到毛主席接见的打坦克英雄王永章; 起雷英雄姚显儒;一个人生擒六十多个俘虏的英雄刘.光子; 与敌人同归于尽站立不倒的英雄李吉武; 英勇善战立下特等功的指挥员郭恩志、苏文禄;身负重伤爬行十天九夜回到部队的“坚强战士”张渭良,等等。志愿军指战员的英雄事迹是一种巨大的榜样的力量,感染教育着读者。作品把对人物事件的具体描绘和作者主观情感的抒发结合起来,在叙述的同时穿插着议论,表现了 “论” 、“述”结合的特色。
出版时间：1985-10 儿女英雄传 : 长篇小说。清代文康作。原名 《金玉缘》,后经人弥补了缺失,改名为《儿女英雄传评话》 。《评活》本五十三回,今存四十回 (不包括 “缘起首回”) 。写清代副将何杞为纪献唐陷害,..
出版时间：1985-10 英雄人物 : 文学作品中能够体现本阶级的政治、道德理想,反映本阶级的利益、愿望和要求的艺术形象,是作者赞扬和歌颂的对象,也是作者提供给人们学习的榜样。各个时代、各个阶级都有自己的英雄..
《小英雄雨来》：管桦着。少年儿童出版社1955年11月版，2．6万字；河北人民出版社1963年4月版，1972年10月版，8万字。小说塑造了一个抗日小英雄的形象。雨来是农家孩子，聪明顽皮。他在八路军战士的教导下懂得了抗日救国的道理。一..
《毛主席的小英雄》：柯仲平着。少年儿童出版社1955年9月版。1．7万字。长诗。一个穷孩子一心想见毛主席。他参加八路军，当了小号兵。一次他随部队突破敌人包围，来到一个险要关口。敌人盘踞在堡垒里顽强抵抗。小号兵主动请..
《英雄坎阿尼》：阿布来提·阿布都拉整理。新疆人民出版社1986年7月维吾尔文版。9万字。流传于维吾尔族中的民间故事。主人公坎阿尼少年时父母病故，他在老师阿不都拉的教育下成为一个有知识、有能力的英雄，受到人民的赞扬..