指儿童文学作家在为儿童创作的过程中所进行的一系列思维活动。
即儿童文学作家为了把生活素材升华为适合儿童阅读、欣赏的艺术作品所进行的由感觉到思索、由思索到发现以至孕育、形成儿童文学形象的整个酝酿过程。它是儿童文学创作的中心环节，是儿童文学创作过程中最富创造性的一个阶段。不同的儿童文学作家创作不同体裁的儿童文学作品的艺术构思是各异的，但大体上都包括：选择、确定题材，开掘、提炼主题，把握人物性格，并按照儿童文学的特点对作品全部内容进行结构和布局，设计艺术表现形式等。其中，主题的提炼和深化最为重要，艺术构思过程中的其它因素都要围绕主题的提炼、深化而有所变动、发展。
儿童文学作家在艺术构思过程中，从筛选生活素材到把握生活本质，从把握生活本质到孕育艺术形象，实现了从感性到理性、从生活到艺术的飞跃。又使文学的一般规律与儿童文学的特殊性达到高度契合。
所以，它既是一个极其复杂的心理过程，又是一项极其艰巨的创造活动。它在写作前表现为一个完整的构思阶段，而在写作中，特别是在反复修改的过程中，也仍然离不开构思活动，它在儿童文学创作中实际上是反复进行、贯穿始终的。
《陈伯吹儿童文学奖得奖作品集刊(10)》：杜淑贞等着。少年儿童出版社1992年4月版。17．7万字。收辑1990年获得“陈伯吹儿童文学奖”的作品27篇。小说有杜淑贞的《十二岁的故事》、海笑的《那年我十六岁》等3篇；故事有石·..
《1979—1989上海儿童文学选》：少年儿童出版社编选。少年儿童出版社1990年1月版。53．3万字。收辑110位作家的短篇儿童文学作品，包括小说、故事、散文、报告文学、童话、寓言、诗、科学文艺、剧本，低幼文学等。分为7辑，各辑..
《中国现代儿童文学选·小说、散文卷》：少年报社编。江苏人民出版社1991年8月版。31．7万字。收“五四”到建国前夕出版或发表的小说和散文55篇，按写作或发表年月先后编排。所选作品，多为较有特色或较有代表性的篇章。如反..
《中国现代作家儿童文学精选》：王泉根主编。湖南少年儿童出版社1989年7月版。58万字。收录从20世纪初至1949年中华人民共和国成立时116位作家的130件代表作品。其中包括梁启超、黄遵宪、沈心工、孙毓修等中国现代儿童..
《福建文学40年·儿童文学卷》：中国作家协会福建分会编。福建少年儿童出版社1989年8月版。28万字。选收福建作家在全国各地报刊上发表的各种体裁的儿童文学作品60余篇。小说部分收入《省城来的新同学》、《二十响驳壳..