鉴赏能力：鉴赏主体审美地把握鉴赏对象的能力。具体地说,是指鉴赏者以综合的心理形式去感受、领悟艺术作品的内涵,形成一种与艺术形象相应的审美心理结构,从而把握艺术形象的审美价值的能力。鉴赏能力大致是审美享受能力和审美判断能力的综合。鉴赏能力受鉴赏者先天素质的制约,但主要是在后天的艺术鉴赏实践中逐渐养成的。鉴赏能力与其他非鉴赏能力是相关的。对于艺术鉴赏者来说除了培养审美感知和审美体验能力外,尤其至要的是培养通感能力和共感能力,以及把握人类生命存在深层意蕴的意识能力。
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罗马艺术：也称古罗马艺术。指公元前7世纪至4世纪古代罗马各种艺术的总称。西欧古典艺术的重要组成部分。罗马艺术的产生和发展大体和罗马奴隶制国家的产生和发展相并行。早期艺术受伊达拉里艺术影响较多,有民间诗文、..
颓废主义：欧洲19世纪下半叶出现的一种艺术思潮。它是西方资产阶级知识分子彷徨、苦闷甚至绝望的思想情绪在艺术领域中的体现。在法国诗人波德莱尔的创作中最早显露了这种倾向。他的诗集《恶之花》(1857),揭示了资本主..
照相写实主义：又称“超级现实主义”。20世纪60年代出现于西方的一个现代艺术流派。最初在美国形成,后传播到欧洲。其影响主要在造型艺术领域。照相写实主义是对纯主观抽象艺术的反动,它强调艺术再现事物应达到极端的“..
艺术共鸣：艺术鉴赏过程中的一种特殊心理现象,即鉴赏者因自身心理与艺术作品形成同构,实现感应交流,从而诱发了情感的激烈活动。艺术共鸣标志着艺术家与鉴赏者之间的审美沟通。艺术共鸣现象的出现,既体现为艺术作品鉴赏..
中世纪艺术：一般指从西罗马帝国衰败的公元4世纪到14世纪文艺复兴运动兴起为止的一千多年间在欧洲占统治地位的艺术。它是欧洲进入封建社会,基督教文化占领欧洲以后其精神在艺术中的体现,故亦称“基督教艺术”或“禁欲..