刘因（1249—1293）： 元教育家。一名骃，字梦吉，因爱诸葛亮“静以修身”之语，题其住室
名“静修”，学者称静修先生。保定容城（今河北徐水）人。史称其“天资绝人，三岁识书，日记千百言，过目即成诵。六岁能诗，七岁能属文，落笔惊人”（《元史·刘因传》）。初从国子司业砚弥坚学习章句训诂，后攻研宋学，崇周敦颐、邵雍。至元十九年（1282）荐于朝，擢承德郎、右赞善大夫，在学宫督教近侍子弟。未几，以母疾辞归。从此隐迹乡野，家居教授。弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。在北方，与许衡齐名。提倡“士希贤，贤齐圣”。认为民与圣贤在人性上并无区别，都禀有“五常之性”，“材无不全”，后来所产生的“学术之差，品节之紊”，乃“异端之害惑之也”。经过“读大圣大贤惠世之书”，分别正邪、诚伪；通过静修，“不与物接”，专一而不动心，皆可以由贤入圣。在读书的次序上，主张先读《六经》、《论语》、《孟子》，然后依次读史及诸子书。认为“古无经史之分”。著有《静修文集》、《丁亥集》、《四书精要》、《易系辞说》。
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