刘纲纪着。湖北人民出版社1979年12月版。6．7万字。共4章。第一章讨论书法美的现实根据及其特征。指出书法是通过文字的点画书写和字形结构去反映现实事物的形体和动态美，并表现出一定的思想感情。认为书法艺术同绘画、雕塑等造型艺术相比，在对现实的反映上，具有抽象性。第二章具体分析了书法用笔的美、结构的美、意境的美。第三章论述了有关书法美欣赏的几个基本问题。认为书法美的欣赏能够培养高尚的健康的审美观念，书法美欣赏的根本问题，是要善于从一些不具体描绘任何事物的抽象的点画和字形结构中，去体会它们所反映的现实中的形体和动态的美以及它所表现的某种思想感情。第四章简略地介绍了书法艺术的发生发展史。本书是试图运用马克思主义美学来研究书法艺术的一个初步尝试。书末附有16幅历代碑帖法书。
《历代书法绘画诗选》：王山峡等编注。云南人民出版社1985年5月版。11万字。收中国古代吟咏书法绘画的诗作。其中咏书法诗23首(书法总类5首、篆书6首、真书2首、草书10首)，咏画诗54首，咏墨诗2首，咏纸诗7首，咏砚类12首。作者..
书法 : 借助于汉字的书字以表达作者思想感情的艺术。这种艺术是由实用性的文字演进发展而来的。劳动人民在长期社会生活实践中,为了相互联系,交流思想以及记事等实际需要,创造了语言和文字。殷虚甲骨文的发现,说明至..
书法执笔法 : 执笔是写毛笔字的基本手段。被广泛采用的当属“拨镫法”。即用五指的上节端分别浅执笔管,手掌虎口处如凤眼形,指背圆密若螺旋状,掌心空虚可藏卵。五指的具体分布和作用为:①擫 大拇指指肚部紧按住笔管的..
费孝通读书法：费孝通(1910－)，生于江苏吴江。社会学家。曾任中国社会科学院社会学研究所所长等职。从小受过良好的家庭和学校教育。6岁入吴江县城第一小学(即雷震殿小学)。在校“最感兴趣的是讲解当地风土人情的课，通过这..
严济慈查书法：物理学家严济慈(1900－ )在读书治学中除了精读一些真正有价值的书籍，并力求弄懂弄通外，对其它一些书籍则作快速浏览，只要认得“门牌号码”就行。由此，对基础知识达到“炉火纯青”，对其它知识则立足于能查到。他..