王增炳、骆怀东编。教育科学出版社1989年4月版。35万字。介绍被毛泽东称为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚为祖国的教育事业奋斗终生的光辉业绩。共10章。前6章介绍陈嘉庚南洋经商、爱国兴学、以商养学乃至毁家办学，艰难拼搏的坚定信念、无私奉献的伟大人格。后4章叙述新中国成立后，党和人民对其办学业绩的评价，对其办学思想的概括与分析。
《教育事业家陈嘉庚》
《教育事业家陈嘉庚》：
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《教育改革家——魏书生》：肖琪坤着。北京教育出版社1991年8月版。36．1万字。全面、详尽地介绍辽宁省特等劳动模范、特级教师魏书生教育改革的经验、深邃的教育思想及崇高的人品。共11章：第一章教育行家眼里的魏书生，通过..
《为中华儿童尽瘁的教育家陈鹤琴》：北京市陈鹤琴教育思想研究会编。浙江教育出版社、香港文化教育出版社1992年1月版。130页。是为纪念我国现代着名教育家陈鹤琴诞生一百周年而编辑的画册。比较全面地反映出这位老教育..
《在教育史册上——上海当代普教名人传略》：姚庄行、袁采主编。上海教育出版社1992年8月版。18．6万字。共收录上海市普教战线上老教育家的自传、事迹介绍文章18篇，其中有杭苇的《岁月悠悠，教坛忆旧》；吕型伟的《半个多世纪..
《清代前期教育论着选》：李国钧编。人民教育出版社1990年2月版。112．7万字。3册。选辑从清朝建立(1636年)至鸦片战争(1840年)期间教育家、思想家、政治家、文学家和科学家等的有关教育论着，其上限和下限的作者划分，以他们..
《审美教育》：赵向阳着。内蒙古人民出版社1990年8月版。22万字。用马克思主义美学、教育学的基本理论，较为系统地阐述了审美教育的本质、特征、原则与方法。全书包括6部分：一、教育发展简史，介绍了西方及中国美育发展概况..