方道霖等编。人民教育出版社1981年1月版，1982年版。7．6万字。全一册共11课：第一课努力学习辩证唯物主义；第二课物质和意识；第三课物质的运动及其规律；第四课物质世界的普遍联系和变化发展；第五课矛盾的普遍性和特殊性；第六课量变和质变；第七课辩证的否定；第八课实践和理论；第九课认识的辩证过程；第十课在实践中检验和发展真理；第十一课结束语。
《全日制十年制学校高中课本·辩证唯物主义常识
《全日制十年制学校高中课本·辩证唯物主义常识(试用本)》：
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《简明写作常识词典》：黎尚诚等编。贵州人民出版社1985年12月版。22万字。共收词目1100余条。分文体、写作实践、文风与评论、版本与常用工具书4类。内容包括标题文体、主题题材、篇章结构、方法技巧、编着译校、语言..
《新闻写作常识》 : 李向明著,中国广播电视出版社1991年9月第1版。本书是在1982年出版的《新闻写作常识》一书基础上作了较大的增补修订而成。全书共11章:《什么叫新闻》、《新闻的职能》、《新闻..
阅读常识：书名。余映潮主编，姜书涛副主编。华中理工大学出版社1988年出版。全书约14万字。该书以中学生为读者对象，结合当时使用的中学语文课本的课文，阐述阅读常识。不分章节，而以问题的形式提出，或以标题列目，总共是50项。..
传播常识理论、现场理论、社会科学理论：麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题，主要有三种理论：①常识理论：即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法。这种“理论”以舆论的形式对传媒的活动..
《幼儿师范学校课本音乐欣赏(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1987年年11月版。20．7万字。共9章。主要内容包括：音乐的基本概念；民歌；人声的分类与组合；常见的几种歌曲体裁；器乐曲欣赏；清唱剧、大合唱的..