叶存玲着。中国国际广播出版社1991年3月版。17．2万字。就当前复式教学迫切需要解决的问题进行阐述。共9章，第一章“复式教学的意义，论述了什么是复式教学、复式教学的地位和作用，师范生肩负的重任。第二章“辩证看待复式教学”，介绍了复式教学的基本特点和复式教学的潜在优势。第三章“复式班的组织”，详细论述如何编班、如何排座、如何编排课程表。第四、五、六章，重点论述复式班的课堂教学如何认识与处理自动作业、如何处理“动”与“静”的搭配、如何培养良好的课堂自学学习习惯。第七、八、九章，论述“小助手”的作用、借助教具与学具和实施电化教学的意义以及如何把上述有积极作用与重大意义的教学措施与环节纳入复式教学的教案。
《新时期小学教师修养》：《新时期小学教师修养》编写组编。上海教育出版社1992年4月版。11．6万字。分绪论、政治篇、道德篇、业务篇、身心篇、实践篇等5章。绪论分述新时期小学教师修养的意义、目标、内容和要求等内容..
《中国小学教学百科全书》：林崇德等主编。沈阳出版社1993年8月版。800万字。10卷。包括：《语文卷》、《数学卷》、《品德卷》、《教育卷》、《历史卷》、《地理卷》、《自然卷》、《体育卷》、《音乐卷》、《美术卷》。..
《小学教书育人200题》：肖诗彬等主编。江西教育出版社1988年9月版。29．4万字。内容基本上涵盖了教育学理论的主要方面，包括从普及九年制义务教育到小学思想品德教育和教学工作，从课堂教学到课外教育活动，从小学生身心发展..
《小学德育要览》：肖林图等编。人民教育出版社1992年7月版。30万字。共15章，150条目，主要包括以下几方面的内容：小学德育概述；小学德育的对象；小学德育的内容；小学德育的原则；小学德育的方法；思想品德课教学；其他各科教学中的德..
《小学阅读教学法》：[苏]Н．Н．ШЕЛЕТОВА着。丁西成等译，洪林重译。人民教育出版社1954年6月版，延边教育出版社1955年1月朝鲜文版。26．7万字。共10章，内容分两类，其一，有关阅读教学的一般性问题，包括阅读教学的意义，阅读..