中央教育科学研究所《英汉教育词汇》编辑组编,教育科学出版社1982年2月第1版。34.6万字,印2.5万册。所收词汇以教育学方面的名词为主,也有教育心理学、教育统计学、教育史、教育技术和教学法等方面的一些常用词汇。附录有:外国教育家人名录、外国教育组织、学术团体名称、外国教育团体机构简称和教育用语缩写、外国学位名称缩写。适合广大教育科研工作者、教育行政人员、中学以上教师及高等师范院校师生使用。
《英汉教育词汇》
《英汉教育词汇》:
中央教育科学研究所《英汉教育词汇》编辑组编,教育科学出版社1982年2月第1版。34.6万字,印2.5万册。所收词汇以教育学方面的名词为主,也有教育心理学、教育统计学、教育史、教育技术和教学法等方面的一些常用词汇。附录有:外国教育家人名录、外国教育组织、学术团体名称、外国教育团体机构简称和教育用语缩写、外国学位名称缩写。适合广大教育科研工作者、教育行政人员、中学以上教师及高等师范院校师生使用。
《明词汇刊》:赵尊岳辑。上海古籍出版社1992年7月版。正文980页,索引50万字。2册。又称《惜阴堂汇刻明词》和《惜阴堂明词丛书》,349卷。收明词书268种,其中词话1种,词谱2种,合集、倡和3种,词选5种,别集257种。辑刻始于1924年..
《英汉广播电视技术词汇》 : 郭立芳、庞宣明编,方再根审,中国广播电视出版社1990年5月第1版。本书汇集有关广播电视的英文单词、词组和缩写词约1.5万条,主要包括发射、接收、天线、录音、录像、节..
词汇学 : 语言学的一个分支。以语言的词和词汇为研究对象的学科。狭义词汇学仅研究词的构造、词的发展和词汇的规范,广义词汇学,还包括词义学和词典学。研究词典的起源和发展的历史的,叫做“历史词汇学”,研究各种语..
词汇 : 也称“语汇”。一种语言里所有的词和固定词组的总汇。词汇是构成语言的建筑材料,构成语言的三要素之一。词汇可指一种语言里所有词的总汇,如现代汉语中所有的词合起来就成为现代汉语词汇;也指一个人或一部作品..